地理专业化教室是当前教学改革形势下的产物。教室内配备了地理实物模型、挂图、教学地图、专业教具等传统教学媒体,同事配备有投影机等现代化教学媒体，是进行地理直观教学的理想场所。为探索地理教育改革开辟新途径，促使地理教育由知识传播型向科学探索型的转变。地理教学专用教室通过多种学习环境及学习形式，诸如“活动”、“阅读”、“观察”、“实验”、“互动”、“视窗”等，使地理教学走出“课堂”，湖北人员生动的教学情境。地理专业化教室是当前教学改革形势下的产物。教室内配备了地理实物模型、挂图、教学地图、专业教具等传统教学媒体,同事配备有投影机等现代化教学媒体，是进行地理直观教学的理想场所。为探索地理教育改革开辟新途径，促使地理教育由知识传播型向科学探索型的转变。地理教学专用教室通过多种学习环境及学习形式，诸如“活动”、“阅读”、“观察”、“实验”、“互动”、“视窗”等，使地理教学走出“课堂”，湖北人员生动的教学情境。